Autoren: Bettina Führmann, Michael Giese, Dirk Messner

Inhalt:

In dieser Lerneinheit wird die multilaterale Zusammenarbeit als ein Kernbereich der internationalen Entwicklungspolitik behandelt. Es werden die grundlegenden Institutionen und Akteure der internationalen Entwicklungspolitik vorgestellt. Den Schwerpunkt bilden mit Weltbank, IWF und UNDP dabei die global relevantesten Institutionen der multilateralen Zusammenarbeit sowie die Entwicklungszusammenarbeit im Rahmen der Europäischen Union. Neben der Darstellung von Zielen , Aufbau, Strukturen und Entwicklungspolitischer Relevanz der jeweiligen Institutionen wird in jedem Kapitel der Fokus auf einen zusätzlichen inhaltlichen Schwerpunkt gerichtet.
Abschließend wird die Rolle von internationalen nicht-staatlichen Akteuren - NGOs und Privatsektor - in der Entwicklungspolitik diskutiert.
Die nationale Entwicklungspolitik wird exemplarisch am Beispiel der Entwicklungszusammenarbeit der Bundesrepublik Deutschland behandelt. Dabei wird insbesondere auf das Thema Politikkohärenz sowie Nachhaltigkeit von EZ-Maßnahmen eingegangen.

Lernziele:

Die TeilnehmerInnen (TN) haben einen Eindruck über die Komplexität der entwicklungspolitischen Thematik gewonnen:
Sie kennen die zentralen Begriffe und Akteure der Entwicklungspolitik und haben einen ersten Überblick über die Chancen und Grenzen der Entwicklungszusammenarbeit.
Die wesentlichen Elemente der Entwicklungsstrategien der vergangenen Jahre sind bekannt und die TN sind in der Lage, die jeweiligen Strategien in den historischen Kontext einzuordnen, sowie die Vor- und Nachteile abzuwägen und zu formulieren.
Darüber hinaus erfassen die TN das internationale Gebersystem mit multilateralen und bilateralen staatlichen und privaten Gebern. Der Aufbau und die Strukturen im Bereich der internationalen Entwicklungspolitik sind bekannt; Aufgaben, Ziele, Relevanz der wichtigsten Akteure können eingeschätzt werden.
Ebenfalls kennen Sie Aufbau und Struktur des deutschen Institutionensystem der Entwicklungspolitik und haben einen Eindruck von der Problematik der Politikinkohärenz im Politikfeld Entwicklungspolitik. Sie sind mit den Instrumenten der bilateralen deutschen EZ vertraut und kennen Formen, Stärken und Schwächen der technischen und der finanziellen Zusammenarbeit. Kritische Perspektiven zu diesem Instrumentarium (insbesondere zu dessen Wirksamkeit) sind ihnen bekannt und können von ihnen reflektiert werden.

Link zur Lerneinheit:
http://ilias.politikon.org:81/goto.php?target=pg_5295_133&client_id=politikon