[Autorin: Anja Zwingenberger]

Die Lernenden sollen Formen der mündlichen Befragung anhand des Kriteriums der „Strukturiertheit der Interviewsituation“ unterscheiden können.

Die Lernenden sollen in der Lage sein, unterschiedliche Frageformen beispielhaft zu erläutern und die Besonderheiten im Rahmen der Erhebung von Verhaltens- und Einstellungsfragen zu benennen.

Link: http://ilias.dvpw.de:81/data/politikon/lm_data/lm_23346/course112/index.htm