Die Lerneinheit ? Wahlem und Wählerverhalten? soll einen Überblick über den aktuellen Stand der Wahlforschung geben. Dabei stehen die Theorien und die daraus abgeleiteten Modelle zur Erklärung des Wählerverhaltens im Vordergrund. Daneben geben die Inhalte der Module einen Einblick in institutionelle Rahmenbedingungen und einige spezifische Aspekte des Wählerverhalten. Beiträge Die Lerneinheit ist so aufgebaut, dass die Beiträge vom Allgemeinen zum Spezifischen gehen. So können die Inhalte kontinuierlich vertieft werden:

• Der Beitrag von Oscar W. Gabriel und Silke I. Keil befasst sich mit den Theorien und Modellen des Wählerverhaltens.

• Der Beitrag von Alexandra Mößner gibt einen kurzen Überblick über die Methoden, die in der empirischen Wahlforschung (Umfrageforschung) angewandt werden.

• Im Beitrag von Harald Schoen werden die makropolitischen Erklärungsansätze vertieft. Es geht darum, die sozialstrukturellen Determinanten des Wählerverhaltens darzustellen.

• In den Beiträgen von Kai Arzheimer und Jürgen R. Winkler werden empirische Befunde der mikropolitischen Erklärungsansätze vorgestellt. Einer der Beiträge befasst sich mit dem Phänomen der Parteiidentifikation, ein zweiter mit den Kandidaten- und Themenorientierungen der Bürger.

• Die Lerneinheit von Jürgen W. Winkler befasst sich mit den Auswirkungen unterschiedlich gestalteter Wahlsysteme auf das Wählen.

• Die Lerneinheiten von Siegfried Schumann/Claudio Caballero und Volker Kunz/Kerstin Heydenreich beleuchten zwei spezifische Aspekte des Wählens: Zum Einen die Extrem- und Protestwahl, zum Anderen das Wahlverhalten in Ländern und Kommunen.

Selbstverständlich sind alle Lernmodule in sich abgeschlossen und können auch unabhängig von vorgelagerten Texten benutzt und verstanden werden.

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